研 究 主 題 |
ファイル |
よい授業をめざして |
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校名/氏名 |
研究テーマ |
領域(教材等) |
学
年 |
ファイル |
田代小
島 義典 |
学び合いを基に互いに高め合う体育学習 |
表現運動
(世界のダンス) |
5年 |
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伊勝小
弓谷 孝司 |
仲間と共に挑み続ける子どもが育つために 〜フラッグフットボールの学習を通して〜 |
ボール運動
(フラッグフットボール) |
4年 |
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上名古屋小
コ重 雄紀 |
「考える」「試す」を楽しむことができる体育学習 |
ボール運動
(ソフトバレーボール) |
6年 |
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平和小
余語 政夫 |
自ら学びを深める体育学習 |
器械運動
(跳び箱運動) |
3年 |
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白鳥小
鷲見 昌彦 |
自分の思いを十分に表現できるようになるために |
表現運動
(感じをこめて) |
6年 |
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中島小
古賀 大夢 |
主体的に取り組む体育学習
〜より速く走るために〜 |
陸上運動
(ハードル走) |
6年 |
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相原小
一力 俊雄 |
子どもがオリジナルの回転をつくる
跳び箱運動の実践〜台上前転に+αする活動を通して〜 |
器械運動
(跳び箱運動) |
6年 |
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相生小
鈴木 竜玄 |
子どもが主体的に学ぶ体育学習 |
ボール運動
(ハンドボール) |
6年 |
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桜田中
佐藤 大喜 |
主体的に学ぶ生徒が育つ体育学習〜思考・判断・表現の評価をもとに〜 |
ゴール型球技
(ハンドボール) |
2年 |
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